把茶杯狐当教材：一节课讲情绪词密度，顺便它通常长什么样 你有没有想过，那些让人忍俊不禁的“梗图”背后，其实隐藏着语言的智慧？今天，我们就来玩点不一样的，用最近在网上爆火的“茶杯狐”（Fennec Fox），来上一堂关于“情绪词密度”的趣味课程。 为什么是茶杯狐？ 让我们来认识一下这位“明星

把韩漫屋当教材：一节课讲回音室效应，顺便用小练习理解它 你有没有过这样的感觉？无论在网上看到什么，似乎总能遇到跟你想法一模一样的人，大家观点高度一致，仿佛整个世界都跟你站在同一边。又或者，你身边的人似乎都持有一种观点，而你想要提出不同看法时，却发现举步维艰，甚至被视为“异类”。 如果这些场景

把可可影视当教材：一节课讲反问句的诱导，顺便从叙事角度聊聊 你有没有过这样的时刻？看完一部电影，久久不能平静，脑子里萦绕着某个情节，某个角色的眼神，或者一句掷地有声的台词？你可能还没意识到，你已经被深深地“套路”了。而今天，我们就要撕开这层“套路”的帷幕，从“可可影视”这个宝藏库里，挖掘出其中

把爱看机器人当教材：一节课讲统计显著性误解，顺便从结构上画出来 在信息爆炸的时代，我们每天都在被海量的数据和研究结果包围。从新闻报道到学术论文，统计学似乎无处不在。一个普遍存在的误区，尤其是在非统计学专业人士中，便是对“统计显著性”的理解。它常常被误解为“重要性”或“效应大小”，导致我们对研究